7月8日至13日，必一运动B-sports官方网站物理学院2022级“优师计划”暑期实践队在红安一中开启了实践工作。20名实践队员有序开展听课学习、调研采访等活动。

深耕课堂，观摩学习悟教法

实践期间，队员们按照红安一中教务处的统一安排，深入高二年级的物理课堂，观摩了9位物理教师的不同课型。从基础概念讲解到复杂习题解析，从传统板书教学到多媒体互动课堂，在观摩过程中，20名“优师计划”学生以专注的态度，认真记录每一堂课的教学环节设计，了解并掌握重难点突破的实用技巧。

“优师计划”学生观摩课堂

课后，队员们主动与授课教师展开深入交流。授课教师分享了针对性的解题策略，队员们也积极提出自己的思考与疑问，进一步夯实了专业基础，为提升教书育人本领奠定了坚实基础。

教研共探，融入团队明思路

“优师计划”实践队队员还与红安一中高二物理组老师共同开展了一场物理教学研讨会。会上，物理组长程伟华老师详细分析了期末考试的总体成绩，对各班级的学习情况进行了精准梳理。通过参与研讨会，实践队员们深刻感受到教研组在教学统筹、问题解决、经验共享中的重要作用，对基层学校的教学管理模式有了更清晰的认知。

物理教学研讨会

调研走访，深挖需求探路径

实践队员同步开展调研与师生采访工作，深入了解教学一线实际。围绕高二年级不同层次学生的学习状态、班主任的工作强度以及整体学习环境等关键因素，队员们精心设计了针对性的调研问卷和采访提纲，力求全面掌握当前教学与育人过程中的重点与难点问题，为后续教学方案的优化与实践提供数据支持与一线反馈。

实践队队员进行采访

龙升辰针对采访情况发表感想，“部分基础薄弱的学生对物理学习存在畏难情绪，而教师课后能兼顾到的辅导时间有限；班主任日常事务繁杂，有时难以深入关注到每一位学生的细微变化。”

在接下来的实践中，队员们将继续前行，把观摩所学转化为备课试讲的具体行动，将调研成果细化为助力教学的具体方案，以专业素养和教育热忱书写新时代师范生的使命担当。

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通讯员｜程　夕

责　编｜李博扬

审　校｜施梳苏　马　英　彭云辉